BIBLIOTHEQUE GEORGE SAND
L'HAŸ-LES-ROSES

L’auteur fait un état des lieux du suicide chez les enfants, en ne postulant pas pour une cause unique mais pour une approche systémique. Il propose une série de recommandations destinées à surmonter la souffrance des enfants : encourager la stabilité affective, adapter les rythmes aux processus d apprentissage des enfants, promouvoir les structures socialisantes, privilégier une politique d’intégration plutôt que d’assimilation. Sommaire : 1. Attachements et société - Comment savoir ? - Epidémiologie - Suicides selon le sexe - Histoire de se donner la mort - C’est comment quand on est mort - Génétique du suicide - Epigénèse - L’adoption réalise une sorte d’expérimentation culturelle - Hormones et suicides - Attachements et désirs de mort - Psychologie du passage à l’acte - Le monde mental des suicidaires - Maturation précoce et suicides - Développement douloureux - L’engagement empêche le suicide - Erotisation de la peur de mourir - Suicides à l’école - Carences sensorielles et auto-agression - Suicides et migrations - Dilution culturelle et idées suicidaires 2. Prévention - Prévention autour de la naissance - Prévention autour de la famille - Prévention autour de l’école - Prévention autour du suicidé